Die Idee der Doppelseite

Der Zugang zum Kapitel erfolgt über die Erfahrung des Dazwischen-Seins. Zunächst nähern sich die SuS dem Begriff „Zwischenraum“ vor dem Hintergrund ihrer Erfahrungen und dessen Bedeutung in verschiedenen Kontexten, auch in religiösen. Anschließend werden Zwischenräume als häufig negativ konnotierte Übergangsorte in den Blick genommen, bevor der Begriff auf die Beschreibung der Jugendzeit und das Lebens an sich übertragen wird.

Die Doppelseite 11 + 13 beschäftigt sich anhand des Films „Terminal“ und den ersten beiden Aufgaben mit Beispielen für Transit-Räume als Zwischenräume und überträgt den Begriff anschließend mithilfe eines Textes von Henning Luther und Aufgabe 3 auf das Leben der Jugendlichen. Diese nehmen in Aufgabe 4 und 5 ihre eigene Lebensphase als Zwischenraum in den Blick.